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《论持久战》对日本战犯思想改造触动大
来源:《党史博览》2018年第2期  作者:维之 摘  点击次数:83
     1950年7月,中国接收了苏联政府移交的969名日本侵华战犯,将其关押在抚顺战犯管理所。为让这批战犯从思想上认识自身的加害责任,最终认罪与反省,从1951年春开始,管理所对他们进行学习改造。在先期学习列宁的《帝国主义论》等一系列理论知识基础上,1952年初开始学习《毛泽东选集》中的战略理论。众多日本战犯在回忆中讲述了学习《实践论》《矛盾论》《新民主主义论》《论持久战》等文献的情况和感受,普遍认为他们最感兴趣、收获最大的是《论持久战》;《论持久战》给他们留下的印象最深,发挥的作用最大。
     学习《论持久战》时,战犯们首先讨论了战争的性质。这场战争,是中方正义的自卫战争和日方非正义的侵略战争。中国军队受到中国人民强大的支持,而他们则遇到中国人民坚决的反抗。对这种反抗的残酷镇压,又激起了更加强烈的抗争。这些原本都是极为简单的道理,战犯们之前却从未想到过。

    经过学习讨论,战犯们终于认识到,是“皇国史观”和武士道等军国主义教育深深地坑害了他们。

   (维之摘自《中共党史研究》2017年第8期,周桂香、石田隆至文)

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